Chers Parents, Chers enfants,

Pour cette troisième semaine, voici les activités que nous vous proposons de réaliser. N’hésitez pas à refaire également celles proposées les semaines précédentes !

Choisissez deux ou trois activités maximum à réaliser sur la journée (le matin et/ou l’après-midi) et selon votre organisation personnelle….(exemple: une activité de Langage, de graphisme et/ou une sur les quantités)

Certaines activités peuvent être réalisées en autonomie, laissez donc aussi votre enfant travailler seul comme à l’école lors des ateliers libres 🙂

• LANGAGE ORAL: Le thème de cette période est la ferme. En classe, Madame Rouquiez et moi-même avions commencé à travailler sur la poule et le lapin.
  • Voici pour commencer la fiche d’identité de la poule. Posez des questions à votre enfant sur cet animal: Que mange la poule ? Où vit-elle ? … (FICHE la poule )

• • Ici, demandez à votre enfant de vous montrer uniquement les animaux de la ferme et de les nommer (FICHE ANIMAUX DE LA FERME )

 

• LANGAGE ECRIT: ci-dessous plusieurs activités sur le prénom. FICHE étiquettes prénom

• • Mélangez toutes les étiquettes et demandez-lui de refaire les groupes de couleur de la classe (sur la photo les étiquettes ont déjà été classées).

Groupe Jaune: Louna, Louna, Yumi …   // Groupe Bleu: Elyas, Charles, Jules,…

Groupe Rouge: Timothée, Laly,Clément .. // Groupe Vert: Eden, Alice, Téoline…

• • Demandez-lui de classer les étiquettes: les prénoms commençant par un A….

 

• GRAPHISME : afin de renforcer la tenue du crayon, le geste graphique, la précision, voici trois fiches. (si vous ne pouvez pas les imprimer: réalisez un dessin en pointillés et demandez à votre enfant de repasser dessus puis de le colorier)

FICHE GRAPHISME OEUF  FICHE GRAPHISME POULE   FICHE GRAPHISME TRACTEUR

 

• ARTS: pour ces deux activités, envoyez-moi une photo de son travail par mail. Ainsi, je ferai une publication pour montrer leur chef d’oeuvre. 😉  Beaucoup d’entre vous m’ont dit que les camarades de la classe leur manquaient cela serait l’occasion de se faire un petit coucou ….
  • En lien avec l’écriture du prénom, et à partir de ce que vous trouverez dans la maison, dans le jardin …. faites lui écrire son prénom.

 

• • Et voici un oeuf que votre enfant peut décorer, peindre…. FICHE PEINTURE OEUF

 

• QUANTITES: on reste toujours sur les quantités 1,2, 3 pour bien consolider les connaissances !
  • Placez des pots et demandez lui de mettre TROIS éléments. 

 

•  Dans vos pots:

1. Placer 0,1,2,3,4 ou 5 éléments (lego, perles, bonbons, …)
2. Demandez-lui d’en ajouter ou d’en retirer pour qu’il y en ait TROIS dans chaque pot (si besoin faites un exemple avec lui où il faudra qu’il y en ait DEUX dans chaque pot)

 

=> Voici donc les activités que vous pouvez réaliser avec votre enfant cette semaine, à son rythme et au vôtre également …

Ce week-end, j’ai récupéré vos adresses mail. Je vous écrirai donc dans la semaine pour que vous ayez la mienne et j’espère ainsi avoir quelques photos de leurs réalisations en ART. 😉

Prenez bien soin de vous !

Je vous souhaite une bonne semaine et à très bientôt 🙂