Les petites bêtes du jardin: la chenille et le papillon | Classe des PS de l'école Lucien Pignion

LUNDI: La chenille

LANGAGE ORAL

Vocabulaire: voici les premiers éléments du vocabulaire à apprendre sur la chenille.

FICHE: docs chenille 1

Comptine: une nouvelle comptine à apprendre sur le même air que « Une souris verte qui courait dans l’herbe… »

FICHE Comptine Une chenille Verte

Lecture: Cette semaine, nous allons lire ensemble le livre: « Les trois petits chenillons »

Voici le lien pour écouter le début de l’histoire 🙂

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=ec9b631c-4e0c-4794-97c4-96414fdaa62d

ALGORITHME: alterner deux couleurs rouge/jaune et essayer de colorier sans dépasser.

FICHE: algorithme chenille

ART/QUANTITES: réaliser une chenille avec de la pâte à modeler.

Faites bien compter les différents éléments par votre enfant:

1 tête
2 antennes
pour le corps 4 boules et encore 4 boules, ….

FICHE: chenille en pâte à modeler

ART: réaliser une chenille avec des bouchons et de la peinture.

FICHE: art chenille bouchon

MARDI: La chenille

LANGAGE ORAL

Vocabulaire: voici la suite du vocabulaire sur la chenille.

FICHE: Docs chenille 2

Comptine: on continue d’apprendre « Une chenille verte«

Lecture: on continue avec l’histoire « Les trois petits chenillons »

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=7301b9f0-603d-438e-bc9e-de6d1217c094

LANGAGE ECRIT: observer les lettres et les replacer au bon endroit

FICHE mot chenille

GRAPHISME: Pour chaque rond,terminer le graphisme selon le modèle.

FICHE: graphisme chenille

QUANTITES: La chenille a faim 🙂

Il s’agit ici d’observer puis d’entourer là où il y en a le plus

FICHE: la chenille a faim

Activités culinaires: pour finir à vous de réaliser des petites bêtes à croquer 🙂

Pensez aux photos !!!! MERCI 🙂

JEUDI: Le papillon

LANGAGE ORAL

Vocabulaire:

https://www.youtube.com/watch?v=DmXvoHd-d_I

Comptine: une nouvelle comptine à gestes à apprendre

FICHE: comptine chenille

Lecture: on continue et on finit avec l’histoire « Les trois petits chenillons ».

J’ai eu beaucoup de mal à mettre en ligne ma vidéo …. j’espère que vous arrivez à la télécharger car elle est plus longue ….

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=d5564388-bf9f-4c6c-8c64-c0155f75047f

Sinon je vous laisse le lien « Youtube qui raconte également toute l’histoire !

https://www.youtube.com/watch?v=3KKF2IChfoE

QUANTITES: faire des groupes de 3

FICHE: groupe papillons:chenilles

ART/QUANTITES: Le papillon en pâte à modeler

Comme pour la chenille, demandez à votre enfant de compter:

2 yeux, 2 antennes, 4 ailes…

FICHE: papillon en pâte à modeler

OBSERVATION: chercher les différences

FICHE: différences papillon

ART: le papillon

Demandez à votre enfant de dire ce qu’il voit: un papillon, un rond, un carré, … Il s’agit aussi ici de vérifier que votre enfant connait encore les formes étudiées au préalable !
Il choisit une couleur pour chaque forme puis il colorie les formes.
Il découpe les formes (si besoin avec votre aide)
Il colle les formes sur le papillon.

FICHE: colorier formes papillon

Activité facultative: LAND ART faire un papillon avec les éléments du jardin 🙂

VENDREDI: Le papillon

LANGAGE ORAL

Vocabulaire: Regardez de nouveau la vidéo 😉

https://www.youtube.com/watch?v=DmXvoHd-d_I

Comptine: on continue avec la comptine à gestes

Lecture: faites réécouter l’histoire « Les trois petits chenillons »

LANGAGE ECRIT: observer les lettres et les replacer au bon endroit

FICHE: mot papillon

QUANTITES:

Observer les ailes des papillons, expliquez à votre enfant qu’il doit remettre à côté le même nombre de petits objets: 2 points noirs je place 2 cubes noirs.
Si cette activité est réussie, il peut alors dessiner des ronds noirs
Si l’activité n’est pas encore très maitrisée recommencez en faisant manipuler avec des objets. Vous faites l’activité, d’abord deux papillons recommencez plusieurs fois puis deux autres papillons , … en plusieurs étapes !

FICHE: quantités ailes papillon